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师生美文
坚守
作者：刘文革 更新时间:2014-10-7 阅读:16187次
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赵启智平日里在班里头学习很拔尖，身体特棒的，但命运偏跟他过不去，快高考了却中了暑，还病得不轻。他带病考试，哪能正常发挥，高考硬是落了榜。同学为之唏嘘，老师替他惋惜。他心里酸酸的，眼前灰灰的，好几天，一个人蔫蔫的。同学劝他要坚强，老师劝他要勇敢，爹娘劝他想开点。启智压根就不是孬种。他读过《《老人与海》》，主人翁老渔夫桑提亚哥有句名言“人可以被毁灭，但不能被打败”，这话一直影响着他。他重打精神，帮爹娘忙农活。一天，他接到了母校来的复读通知，学费全免。他倒是有点犹豫，爹娘望子成龙，劝他去复读，务农没出息。启智不想扫爹娘的兴，答应下来，毕竟自己坚守了多年的大学梦，就那么破灭，心有不甘。
不久，村里出了事，村小唯一的民办老师不幸坠崖身亡。启智家在大岙村，环村皆山，仅三个组。这是全乡最偏远的地方，山高路陡，穷乡僻壤的，不通电，不通公路，不通电话。一所小学通常十几学生，仅一个班，却有两个年级，是典型的复式班。由于地处偏远，外面的老师派不进来。离开学不到半个月了，村小十几号娃念书的事咋办？这可急坏了老村长。
这时有人提醒老村长，启智书念得好，人也好，让他代代课，没准能行。老村长转愁为喜，火急火燎地往启智家赶。幸好这天启智一家人全在。老村长讲明来意和难处，提出让启智代课。启智决定复读，当时全家人没表态。第二天老村长又来了，东扯西扯地唠了一会儿嗑，离开时老村长对启智说“智娃，你人好，敢情不忍心看着十几个娃没书念吧。”两天后，老村长又来了，不过这回他语带歉意地说“智娃，对不起，我考虑不周，你前途要紧，去复读吧。代课的事，我再想办法。”
这是老村长三次上咱家门，虽说最终理解了自己，不让自己为难，咱咋能铁石心肠？古有刘备三顾茅庐，以诚打动了诸葛亮出山。咱算什么，有劳年迈的老村长三上家门？咱还要拒绝老村长的诚意，那么多年的书不是白念了？启智硬是忍痛答应了老村长原来要他代课的请求。启智爹娘是心软的人，支持他的选择。
启智做事从不苟且。教书育人是件大事，马虎不得，开学没几天了，咱得准备准备，免得误人子弟。
高考后他第一次走出山村，去了一趟县城，赶新华书店买了一些教育教学的书，还去了母校向班主任和任课教师请教了一些教学方法。两天后，带着老师的惋惜，他回了大岙村。
大岙村小是自己读小学的母校，简陋的教学条件他咋能不知？他深信他吃的了那个苦。开学后，他很少帮爹娘干农活了，就以校为家，一心扑在教学上。白天他认真教学，晚上在如豆的烛光下，他备课、改作业、啃教学理论书籍。启智是块教书的料。他肯琢磨，山里的学生娃又朴实听话，他的书教得得心应手。
转眼期末快到，联校来了通知，期末全乡小学统考，考点设在中心校。启智带着他那群山里娃参加了统考。“皇天不负有心人”，他那群学生统考成绩居二、三年级第一名。这是大岙村破天荒的事，在全乡引起了轰动，他成了全乡教育系统瞩目的人。第二年开学全乡教师大会上，他获得了“优秀教师”荣誉称号，领到了奖金。他心里头高兴，没有忘记那群学生娃。他用奖金买了奖品，回校奖给了学生。就这样在大岙村一教就是十年，虽然优秀年年评，奖金年年拿，但他名分仍未变，还是一个代课教师，工资四百来块，寒碜。
其实这些年，改革开放之风吹遍全国，到处出现了打工潮。大岙村男男女女，年富力强的都奔广东，走上海，上北京等城市了。几年下来，他们赚了不少钱，生活过得像城里人。有的人还在乡开发区买了地，建了房，举家搬出了那穷旮旯，还带孩子到外地条件好的学校就读，只有家里条件差的几个学生跟着他不走。启智当年的同学许多搞得不错。有的从政当官，有的在城里企业做高管，有的是公司总经理，有的自己开公司做了老板，等等。他当年最要好的同学张明开了公司，成了大款。他打听到启智的现状很伤感，来信盛情邀请他来公司上班，待遇从优。他动心了，想辞职给同学打工去。
一天，他那几个学生娃怯怯地说“老师，您出去了，还回来教咱们吗？”学生的话在他心里泛起一阵酸楚，泪水溢出眼眶。是呀，学生娃谁来教？咱在代课教师的岗位坚守了十年了，咋说不干就不干了？咱“汲汲乎富贵，戚戚乎贫贱”，真俗。想到这，他激动地对学生说“老师哪都不去，就坚守你们。”于是，他执意地婉谢了同学的盛情，在回信中他还引用苏东坡《《前赤壁赋》》文句调侃自己“且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之无竭。”